Hiérarchie des références
Pour les sujets de santé, nous cherchons d’abord les recommandations et parcours de la Haute Autorité de santé, les textes officiels et l’Assurance Maladie. Les organismes de recherche, sociétés savantes et organisations professionnelles complètent ces sources lorsque leur champ est identifiable.
Pour la phonétique, l’Association phonétique internationale sert de référence au système de notation. Les documents pédagogiques institutionnels peuvent soutenir une progression d’exercice, mais ne sont pas utilisés comme preuve clinique.
Comment une source est utilisée
| Critère | Question de contrôle |
|---|---|
| Autorité | Qui publie, avec quelle mission et quelle responsabilité ? |
| Adéquation | La référence soutient-elle exactement l’affirmation, le public et le contexte ? |
| Actualité | Une mise à jour, un texte consolidé ou une recommandation plus récente existe-t-elle ? |
| Traçabilité | Le lecteur peut-il ouvrir la source, identifier le titre et comprendre son origine ? |
| Limite | La formulation du site reste-t-elle moins affirmative que les preuves disponibles ? |
Sur chaque page documentée : le titre, l’organisme, la nature, la langue, la date de consultation et le rôle exact de la référence sont affichés ensemble. Une ancre stable relie aussi cette notice à la citation structurée de la page.
25 références traçables
Registre des sources utilisées
Ce registre rassemble toutes les références citées par le site. La date propre au document est affichée lorsqu’elle est explicitement fournie par l’éditeur ; son absence est signalée au lieu d’être estimée. La date de consultation atteste uniquement que le lien et la notice ont été contrôlés à cette date.
| Référence | Type et langue | Dates vérifiables | Utilisation sur Articuler.com |
|---|---|---|---|
| Comment améliorer le parcours de santé d’un enfant avec troubles spécifiques du langage et des apprentissagesHaute Autorité de santé | Guide de parcours institutionnelLangue : français | publié le 31 janvier 2018Consulté le 8 septembre 2026 | 7 pagesDyslexie · Définition de la dyslexie · … |
| L’orthophonie dans les troubles spécifiques du développement du langage oral chez l’enfant de 3 à 6 ansHaute Autorité de santé | Recommandation professionnelleLangue : français | publié le 1 mai 2001 · mis à jour le 19 juillet 2006Consulté le 8 septembre 2026 | 15 pagesArticulation chez l’enfant · Exercices d’articulation pour enfant · … |
| Signes d’alerte à l’intention du médecin de premier recours et actions à mettre en œuvreHaute Autorité de santé | Fiche de repérage institutionnelleLangue : français | date de publication non indiquée par l’éditeurConsulté le 8 septembre 2026 | 11 pagesDyslexie · Définition de la dyslexie · … |
| Qu’est-ce que l’orthophonie ?Fédération nationale des orthophonistes | Information professionnelleLangue : français | date de publication non indiquée par l’éditeurConsulté le 8 septembre 2026 | 32 pagesBégaiement · Définition du bégaiement · … |
| Convention nationale des orthophonistes : composantes du bilan et compte renduLégifrance | Texte conventionnel officielLangue : français | date de publication non indiquée par l’éditeurConsulté le 8 septembre 2026 | 6 pagesOrthophoniste · Que fait un orthophoniste ? · … |
| Stuttering - definition and communication researchNational Institute on Deafness and Other Communication Disorders | Information scientifique publiqueLangue : anglais | mis à jour le 6 mars 2017Consulté le 8 septembre 2026 | 6 pagesBégaiement · Définition du bégaiement · … |
| Taking Care of Your VoiceNational Institute on Deafness and Other Communication Disorders | Information scientifique publiqueLangue : anglais | mis à jour le 11 juin 2025Consulté le 8 septembre 2026 | 8 pagesExercices de respiration pour parler · Voix · … |
| Speech Sound Disorders: Articulation and PhonologyAmerican Speech-Language-Hearing Association | Référence professionnelleLangue : anglais | date de publication non indiquée par l’éditeurConsulté le 8 septembre 2026 | 32 pagesArticulation · Comment bien articuler ? · … |
| Exercices de diction et d’articulationAcadémie de Nantes | Ressource pédagogique institutionnelleLangue : français | date de publication non indiquée par l’éditeurConsulté le 8 septembre 2026 | 56 pagesArticulation · Comment bien articuler ? · … |
| The International Phonetic Alphabet and the IPA ChartInternational Phonetic Association | Standard phonétique internationalLangue : anglais | date de publication non indiquée par l’éditeurConsulté le 8 septembre 2026 | 27 pagesPrononciation · Prononciation française · … |
| Troubles spécifiques des apprentissages : les « dys »Inserm | Synthèse scientifique institutionnelleLangue : français | publié le 5 juillet 2017 · mis à jour le 24 octobre 2019Consulté le 8 septembre 2026 | 6 pagesDyslexie · Définition de la dyslexie · … |
| Le bégaiement : définition et repèresAssociation Parole Bégaiement | Information associative spécialiséeLangue : français | date de publication non indiquée par l’éditeurConsulté le 8 septembre 2026 | 6 pagesBégaiement · Définition du bégaiement · … |
| Troubles du langage oral de l’enfant : prise en charge médicale et rééducationAssurance Maladie | Information publique de santéLangue : français | mis à jour le 22 août 2024Consulté le 8 septembre 2026 | 8 pagesParole · Définition de la parole · … |
| Convention nationale des orthophonistes, texte actualiséAssurance Maladie | Texte conventionnel actualiséLangue : français | mis à jour le 28 janvier 2026Consulté le 8 septembre 2026 | 6 pagesOrthophoniste · Que fait un orthophoniste ? · … |
| Bégaiement, trouble articulatoire, retard de parole, dysphasie de l’enfant : comment reconnaître ?Assurance Maladie | Information publique de santéLangue : français | mis à jour le 23 octobre 2024Consulté le 8 septembre 2026 | 7 pagesArticulation chez l’enfant · Bégaiement · … |
| AVC : que faire ?Assurance Maladie | Conduite à tenir officielleLangue : français | mis à jour le 18 juin 2026Consulté le 8 septembre 2026 | 7 pagesArticulation chez l’adulte · Parole · … |
| Définition et causes d’un enrouementAssurance Maladie | Information publique de santéLangue : français | mis à jour le 6 juin 2024Consulté le 8 septembre 2026 | 6 pagesVoix · Comment fonctionne la voix ? · … |
| Article L4341-1 du Code de la santé publiqueLégifrance | Texte législatif officiel consolidéLangue : français | mis à jour le 21 mai 2023Consulté le 8 septembre 2026 | 10 pagesOrthophonie · Définition de l’orthophonie · … |
| Stuttering, Cluttering, and FluencyAmerican Speech-Language-Hearing Association | Portail clinique professionnelLangue : anglais | date de publication non indiquée par l’éditeurConsulté le 8 septembre 2026 | 6 pagesBégaiement · Définition du bégaiement · … |
| Voice DisordersAmerican Speech-Language-Hearing Association | Portail clinique professionnelLangue : anglais | date de publication non indiquée par l’éditeurConsulté le 8 septembre 2026 | 6 pagesVoix · Comment fonctionne la voix ? · … |
| Written Language DisordersAmerican Speech-Language-Hearing Association | Portail clinique professionnelLangue : anglais | date de publication non indiquée par l’éditeurConsulté le 8 septembre 2026 | 6 pagesDyslexie · Définition de la dyslexie · … |
| Spoken Language DisordersAmerican Speech-Language-Hearing Association | Portail clinique professionnelLangue : anglais | date de publication non indiquée par l’éditeurConsulté le 8 septembre 2026 | 4 pagesParole · Définition de la parole · … |
| Speech and Language Developmental MilestonesNational Institute on Deafness and Other Communication Disorders | Information scientifique publiqueLangue : anglais | mis à jour le 13 octobre 2022Consulté le 8 septembre 2026 | 9 pagesZozotement · Définition du zozotement · … |
| HoarsenessNational Institute on Deafness and Other Communication Disorders | Information scientifique publiqueLangue : anglais | mis à jour le 6 mars 2017Consulté le 8 septembre 2026 | 6 pagesVoix · Comment fonctionne la voix ? · … |
| Developmental Language DisorderNational Institute on Deafness and Other Communication Disorders | Information scientifique publiqueLangue : anglais | mis à jour le 8 mai 2023Consulté le 8 septembre 2026 | 4 pagesParole · Définition de la parole · … |
Pour vérifier une affirmation : ouvrez la page utilisatrice, puis sa section « Sources et références ». Elle précise le rôle exact de la référence dans cette page et la limite de ce qu’elle permet d’affirmer. La carte de preuves JSON publie la même relation dans un format réutilisable.
Lire les données
Citer un chiffre avec son année, son périmètre et sa source
Lorsqu’une page utilise une donnée chiffrée, la valeur seule ne suffit pas : sa définition, sa date, son organisme d’origine et ses limites doivent rester vérifiables.
Sources et références
Chaque notice précise ce que la référence étaye ici et ce qu’elle ne permet pas d’affirmer. Ces relations sont aussi disponibles dans la carte de preuves JSON.
- Comment améliorer le parcours de santé d’un enfant avec troubles spécifiques du langage et des apprentissagesHaute Autorité de santé · Guide de parcours institutionnel · langue : français · publié le 31 janvier 2018 · consulté le 8 septembre 2026
Rôle dans cette page : Sur « Politique de sources », cette référence documente parcours coordonné, repérage et orientation des troubles du langage et des apprentissages. Elle est utilisée dans son périmètre déclaré, sans extrapolation à une situation individuelle.
- Qu’est-ce que l’orthophonie ?Fédération nationale des orthophonistes · Information professionnelle · langue : français · date de publication non indiquée par l’éditeur · consulté le 8 septembre 2026
Rôle dans cette page : Sur « Politique de sources », cette référence documente champ d’intervention de l’orthophonie et rôle général de l’orthophoniste. Elle est utilisée dans son périmètre déclaré, sans extrapolation à une situation individuelle.
- Taking Care of Your VoiceNational Institute on Deafness and Other Communication Disorders · Information scientifique publique · langue : anglais · mis à jour le 11 juin 2025 · consulté le 8 septembre 2026
Rôle dans cette page : Sur « Politique de sources », cette référence documente fonctionnement de la voix, facteurs de fatigue et repères de prévention vocale. Elle est utilisée dans son périmètre déclaré, sans extrapolation à une situation individuelle.