Exercices d’articulation et de prononciation

Exercices pour les lèvres

L’arrondissement et la fermeture des lèvres participent aux voyelles et aux consonnes P, B et M.

Objectif précis

Ce que cette séance travaille

Contrôler la fermeture et l’arrondissement des lèvres sans raidir le visage.

Le but n’est pas d’aller vite ni d’accumuler les répétitions. Une séance utile permet d’identifier ce qui change, de conserver un geste confortable et de retrouver ensuite une parole naturelle.

Séance complète

Du geste préparé à la phrase naturelle

Cette séance suit une progression simple : respiration, placement, segments, phrase entière puis vitesse naturelle.

1 minute

Installer

Relâchez les épaules et la mâchoire. Dites une phrase témoin une seule fois, sans chercher à la corriger.

2 minutes

Préciser

Travaillez la plus petite unité utile : un souffle, une syllabe, un contraste ou un groupe de mots.

3 minutes

Enchaîner

Utilisez les phrases proposées en conservant le même rythme du premier au dernier mot.

1 minute

Transférer

Alternez une phrase riche en P, B ou M et une phrase riche en voyelles arrondies.

Phrases d’application

01

Pa-ba-ma.

02

Une belle boule bleue.

03

Papa boit puis peint.

Trois niveaux sans brûler les étapes

Niveau 1

Stabiliser

Dites chaque segment séparément. Passez à la suite lorsque trois répétitions restent identiques, souples et compréhensibles.

Niveau 2

Relier

Réduisez les pauses entre les segments sans augmenter le volume ni modifier les mots.

Niveau 3

Naturaliser

Ajoutez l’intonation, puis employez la consigne dans une phrase que vous n’avez pas préparée.

Comment savoir si l’exercice est utile

Le repère à conserver

Les fermetures sont franches, les voyelles distinctes et le visage reste détendu.

Le signal pour revenir en arrière

Les mots se déforment, la vitesse augmente seule, la mâchoire se serre ou l’effort prend le dessus sur le message.

Dans ce cas, revenez au niveau précédent ou arrêtez la séance. Répéter une erreur fatiguée ne la transforme pas en progrès.

Limite : un exercice en ligne entraîne une compétence générale. Il ne remplace pas une évaluation lorsque la difficulté persiste, s’aggrave ou gêne les échanges.

Sources et références

  1. Exercices de diction et d’articulationAcadémie de Nantes · consulté le 7 septembre 2026

Questions fréquentes

Réponses utiles avant de continuer

Combien de temps faut-il pratiquer ?

Cinq à dix minutes de pratique attentive suffisent pour une séance. La régularité compte davantage que la durée.

Faut-il parler très lentement ?

Ralentir sert à installer un geste précis. La dernière étape consiste toujours à retrouver un débit naturel et une intonation vivante.

Quand demander un avis professionnel ?

Lorsque la difficulté persiste, s’aggrave, provoque une gêne importante ou retentit sur la vie scolaire, sociale ou professionnelle.

A

Rédaction Articuler.com

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Une pratique régulière, sans pression

Une phrase, une respiration, quelques minutes.

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